7 Elementos del juego y cómo los mismos impactan el aprendizaje en el salón de clase
Elemento #4: Girar
por Deborah Stevens-Smith Biografía y Jami Murdock Biografía
La Dra. Deborah Smith ha enseñado en la Facultad de Educación de la Universidad de Clemson en South Carolina durante 28 años. Enseña métodos de educación física a nivel de escuela elemental para maestros en formación con un enfoque en mejorar el juego en el aula. Ella puede ser contactada a través de stevens@clemson.edu.
Jami Murdock ha sido educadora de la primera infancia durante más de 25 años con un enfoque en el uso del juego para preparar a los niños para las próximas experiencias educativas. Ella operó una guardería "en el hogar" durante 13 años y ha enseñado preescolar durante los últimos 12 años. Cuenta con experiencia trabajando con niños en el espectro del autismo y la disfunción del procesamiento sensorial. Jami presenta sobre "Cuán importantes son las actividades en el patio de juegos para el éxito de un niño en el salón de clase". Su pasión es su familia y su trabajo con niños. Puede ser contactada a través de jamimurdock@yahoo.com. Visite www.abcreative.net para obtener más información sobre el trabajo del autor.
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- Mejora la estimulación sensorial en las áreas del tacto, el equilibrio y la sensación.
- Desarrolla habilidades de toma de decisiones ya que los niños deben pensar mientras están en movimiento.
- Girar ayuda con el control postural ya que tienen que mantenerse firmemente parados o caerse de la ruleta.
¡Lea el artículo para aun más beneficios!
Fromberg afirma que el juego es el "integrador definitivo de la experiencia humana". Cuando los niños juegan, usan habilidades motoras finas y gruesas, resuelven problemas al pensar sobre lo que están haciendo o lo que van a hacer, usan el lenguaje para comunicarse consigo mismos y con sus amigos, y responden a una variedad de emociones. Todos estos factores se combinan para integrar y realzar el desarrollo de la experiencia cognitiva.
"Sin el JUEGO, el aprendizaje y la evolución son imposibles".
-- Nachmanovitch (S. 1990, p.42)
Jugar une todos estos elementos, creando así un vehículo muy efectivo para el aprendizaje. En el cuarto artículo de esta serie, nos enfocamos en el elemento de girar. Los patios de juego tradicionales solían tener amplias oportunidades para que los niños giren. Los patios de juego modernos son menos propensos a proporcionar equipos donde los niños puedan girar debido a problemas de seguridad. Sin embargo, el girar provoca una reacción extrema en el cerebro que los niños anhelan. Piense en la cantidad de atracciones en las ferias que implican girar, donde si se gira lo suficiente, el cerebro reaccionará con mareos, caídas, náuseas, enrojecimiento de la cara o incluso ¡lanzando las galletas! Esta reacción ocurre porque el cerebro se está protegiendo por el exceso de información y responde diciéndole que es hora de detenerse con una de estas reacciones.
Se deben agregar más actividades que envuelvan girar a los currículos educativos y los patios de juego debido al impacto que tiene en el cerebro en desarrollo. Girar es bueno y es uno de los elementos que mejora positivamente el sistema vestibular. Girar permite a los niños experimentar cambios en su peso, desarrollar la percepción de profundidad, el equilibrio y la causa y efecto del movimiento. Girar es la forma más poderosa de entrada sensorial que el cerebro capta y procesa.
GIRAR:
La definición de girar es rotar rápidamente o dar vueltas. Un movimiento giratorio rápido.
BENEFICIOS EN EL PATIO DE JUEGO:
- Mejora la estimulación sensorial en las áreas del tacto, el equilibrio y la sensación.
- Desarrolla habilidades de toma de decisiones ya que los niños deben pensar mientras están en movimiento.
- Girar ayuda con el control postural ya que tienen que mantenerse firmemente parados o caerse de la ruleta.
- Las interacciones sociales se mejoran cuando el niño se ve obligado a esperar su turno y llevarse bien con quien empuja o carretea.
- La conciencia kinestésica (el acto de saber dónde está tu cuerpo en el espacio) mejora a medida que el niño debe determinar dónde está en el espacio y moverse sin chocar. Un niño hipersensible puede temer girar y marearse rápidamente, pero el giro puede usarse aquí como un generador de tolerancia para una mejor entrada vestibular.
- También ayuda a desarrollar fuerza y resistencia muscular ya que el niño tiene que agarrarse y aferrarse a medida que gira.
BENEFICIOS EN EL SALON DE CLASE:
- Girar ayuda al desarrollo de ambos lados del cerebro para una integración efectiva.
- También ayuda a los niños a prestar mejor atención, ya que se utilizan ambos lados del cerebro.
- Girar mejora la estimulación vestibular, lo que ayuda al cerebro a decidir si está listo para más aprendizaje y si puede procesar lo que se le enseña.
- Girar le enseña a los niños las leyes de movimiento como la velocidad, la fuerza y la dirección.
Vea el artículo de la semana pasada 7 Elementos del juego y cómo los mismos impactan el aprendizaje en el salón de clase: Braquiación en el sitio web de The Genius of Play. La próxima semana tendremos el quinto elemento de juego: Escalar.